各校のブログ– category –
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各校のブログ
耕せにっぽん伊勢クロフネ校
耕せにっぽん伊勢クロフネ校の遠藤です。 クロフネファームでスタートしたメロンパン作り。 とても難しく、たくさんの方々の経験と手を借りてレシピ考案から製造工程指導や試作の挑戦や失敗と改善を経てキリンの恋するメロンパンが商品化しました。 ハート... -
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誇りとプライド
【誇りとプライド】 先日、とあるスタッフが 『仕事に身が入らない』 という理由で早退した、と外部就労先から連絡がありました。 もちろんそんな理由で早退していいわけもなく、 急いで就労先に向かいましたが、 止めるのも聞かず歩... -
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すぐ忘れるから
「すぐ忘れるから」 石垣島につきました 途中九州に寄ったので 洗濯物が少々ありました。 2日程度の洗濯物ですが 自分で洗濯して ついでに研修生の分も 洗ってます。 回すの2回目ですが 今洗濯終わるの待ってます あと7分… 一昨日まで 札幌の自宅にいたの... -
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経験を味わう
【経験を味わう】 クロフネ校の上田です。 研修生達を見ていると 本当に「思いやりがあるなぁ」とか「優しいなぁ」と 感じる今日この頃です。 知らない土地で 全く知らない人達と 当たり前のように 共同生活や職業体験をしていますが とても大変なことです... -
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誰にでもあり得る
誰にでもあり得る 耕せにっぽん! 職員のガッツです 石垣校では毎週木曜日が休みで昨日は10代二人組の研修生と一緒に遊びに行きました 卓球をしに行ったのですが、その成り行きでカラオケにも行くことになりました 僕はカラオケはどうも苦手で人前で歌... -
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うまくできなくても、やってみる
【うまくできなくても、やってみる】 みなさんどうも!👨🏻🦲✨ 耕せにっぽん伊勢クロフネ校、寮長のニットです! 今年もあっという間に10月!すぐに年があけそうな勢いですね。 本日も寮生の出来事をお伝えします! ... -
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子供からの「精神的な自立」
【子供からの「精神的な自立」】 北海道校カウンセラー安達です。 アドラー心理学の「課題の分離」というのがあります。 不登校の子供を心配になるのは「私」の心配事・課題であって 子供の問題・課題ではない。ということです。 頭ではわかったつもりでも... -
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耕せにっぽん 石垣校
耕せにっぽん 石垣校 9月30日で3名の耕し隊が卒業しました セブン 30歳 在籍期間 6ヶ月 専門学校卒業後実家が経営する セブンイレブンで働いていました 仕事に対しての意味や 自分の生き方に意欲的になれず ご両親の提案で耕せに参加しました とにかく... -
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苦手をアイディアで変換
【苦手をアイディアで変換】 耕せにっぽん伊勢クロフネ校の遠藤です。 クロフネファームで賄い担当の役割を与えられたルフィー。 毎日何を作ろか?どんな味付けにしようか? 携帯片手にお料理レシピの検索をしています。 以前は突然ふらっといなくなったり...